{"id":1589,"date":"2021-12-10T14:29:00","date_gmt":"2021-12-10T14:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/calidda.doingmagic.pe\/?post_type=noticias&p=1589"},"modified":"2023-07-08T22:57:20","modified_gmt":"2023-07-08T22:57:20","slug":"gestion-sostenible-patrimonio-cultural","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/dev.monki.pe\/la-buena-energia\/noticias\/gestion-sostenible-patrimonio-cultural\/","title":{"rendered":"Gesti\u00f3n sostenible del patrimonio cultural"},"content":{"rendered":"\n

Desde los inicios de las operaciones en C\u00e1lidda, hemos asumido un compromiso con el cuidado y recuperaci\u00f3n del patrimonio cultural de Lima y Callao.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el a\u00f1o 2015, la Organizaciones de Naciones Unidas (ONU) aprob\u00f3 los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y desde este momento se vienen implementando diversas acciones en muchos pa\u00edses a nivel mundial.<\/p>\n\n\n\n

Nuestro compromiso de poner en valor el pasado milenario enmarcando la ejecuci\u00f3n de las obras de construcci\u00f3n de redes de distribuci\u00f3n de gas natural en un Programa de Gesti\u00f3n Sostenible del Patrimonio Cultural<\/strong><\/em>, orientado al desarrollo empresarial eficiente, sostenible y responsable.<\/strong> Este programa se dedica a la gesti\u00f3n del legado prehisp\u00e1nico que se encuentra casi a diario en las obras de la empresa, debajo de las pistas y veredas de Lima y Callao, hasta la fecha hemos recuperado m\u00e1s de 1000 hallazgos arqueol\u00f3gicos fortuitos.  <\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el a\u00f1o 2014 el \u00e1rea de Patrimonio Cultural de C\u00e1lidda dio un giro muy importante implementando diversas acciones para la difusi\u00f3n de la historia recuperada en el subsuelo del departamento del Lima y la provincia constitucional del Callao a diferentes p\u00fablicos, de esta manera nacen:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Talleres arqueol\u00f3gicos<\/strong>.- orientado a educar y difundir la arqueolog\u00eda local<\/strong>, que se encuentra dirigido a escolares, madres y padres de familia, adultos mayores y ni\u00f1os con habilidades especiales.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    A la fecha hemos desarrollado con 5 diferentes tipos de talleres vivenciales de acuerdo con el p\u00fablico objetivo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \u201cConociendo la arqueolog\u00eda\u201d<\/strong> taller dirigido a los ni\u00f1os en edad escolar de diferentes edades. Durante esta actividad los ni\u00f1os aprenden sobre el trabajo de un arque\u00f3logo en C\u00e1lidda a trav\u00e9s de dos actividades:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Se realiza la recreaci\u00f3n del aviso de un hallazgo arqueol\u00f3gico<\/strong> durante la instalaci\u00f3n de tuber\u00edas para la distribuci\u00f3n de gas natural, los ni\u00f1os deben ayudar al arque\u00f3logo de C\u00e1lidda a recuperar los hallazgos y entregarlos al Ministerio de Cultura.<\/li>\n\n\n\n
    • Actividades de dibujo y pintura de la recreaci\u00f3n del hallazgo arqueol\u00f3gico<\/strong> acompa\u00f1ado de una explicaci\u00f3n de la importancia del patrimonio arqueol\u00f3gico de Lima.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

       <\/strong>\u201cClasificando el patrimonio cultural<\/strong>\u201d estos talleres est\u00e1n dirigidos a estudiantes de 6to grado de primaria y 1ro de secundaria con la finalidad de reforzar la malla curricular de Personal Social. <\/strong>Durante este taller, los ni\u00f1os a trav\u00e9s de actividades l\u00fadicas aprenden a conocer los tipos de patrimonio cultural que existen en el Per\u00fa.<\/p>\n\n\n\n

      \u201c<\/strong>Arque\u00f3logo por un d\u00eda\u201d<\/strong> taller dirigido a ni\u00f1os del 5to y 6to grado de primaria.<\/p>\n\n\n\n

      Durante este taller los ni\u00f1os realizan una excavaci\u00f3n arqueol\u00f3gica con r\u00e9plicas de vasijas prehisp\u00e1nicas de cer\u00e1mica siguiendo los procedimientos arqueol\u00f3gicos de excavaci\u00f3n, registro, dibujo y fotograf\u00eda; utilizando herramientas en miniatura.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Este taller tambi\u00e9n es dirigido a ni\u00f1os con habilidades especiales y se complementa seg\u00fan el tipo de discapacidad con elementos de apoyo como paneles, t\u00f3tems y otros para una mejor comprensi\u00f3n y desarrollo del taller, siempre apoyados de profesores capacitados.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Esta actividad refuerza la malla curricular del curso de Personal Social y da a conocer la labor del arque\u00f3logo de C\u00e1lidda.<\/p>\n\n\n\n

      \"\"<\/figure>\n\n\n\n

      \u201c<\/strong>Los curacas de hoy\u201d<\/strong> taller dirigido al adulto mayor<\/strong>, se realiza una actividad l\u00fadica en conjunto para conocer los conceptos b\u00e1sicos que manejan sobre la historia, la arqueolog\u00eda y los sitios arqueol\u00f3gicos<\/strong>; luego les mostramos iconograf\u00eda de diferentes culturas del departamento de Lima y Callao para que ellos puedan plasmarlo en diferentes dibujos y explicar su significado.<\/p>\n\n\n\n

      \u201c<\/strong>Las restauradoras\u201d <\/strong>taller dirigido a madres de familia de comedores populares.<\/strong> Mediante fotograf\u00edas y videos les mostramos el trabajo de campo que realizan los arque\u00f3logos de C\u00e1lidda y la gran labor de recuperar la historia de Lima y Callao.<\/strong> Para la actividad pr\u00e1ctica entregamos una bolsa con pedazos de cer\u00e1mica rota (r\u00e9plica) con una ficha de los datos del lugar y el arque\u00f3logo que recuper\u00f3 el material arqueol\u00f3gico y les explicamos la gran tarea que tienen en gabinete los profesionales en restauraci\u00f3n de armar ese rompecabezas<\/strong> y de esta manera construir m\u00e1s historias. De esta manera ellas se convierten en restauradoras armando estos pedazos de cer\u00e1mica y descubriendo de qu\u00e9 objeto se trata y nos contar\u00e1n su interpretaci\u00f3n de uso de la vasija.<\/p>\n\n\n\n

      Estos talleres refuerzan el respeto y cuidado del patrimonio cultural y reforzar la identidad<\/strong> de la poblaci\u00f3n con la historia de Lima y Callao.<\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Capacitaciones .<\/strong>\u2013 orientado a educar a los trabajadores de las diferentes contratistas de C\u00e1lidda<\/strong>, con la finalidad de tener personal responsable y capacitado en temas arqueol\u00f3gicos.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        Las capacitaciones duran alrededor de 15 a 20 minutos y son ejecutadas en campo durante las obras; para obras con alto y mediano potencial arqueol\u00f3gico las charlas son obligatorias.<\/p>\n\n\n\n

        El tema principal es el protocolo ante hallazgos arqueol\u00f3gicos y el flujo correcto para comunicar e informar al \u00e1rea de patrimonio cultural<\/strong>; seg\u00fan el proyecto y el distrito donde nos encontremos se relata a los asistentes los nombres de los sitios arqueol\u00f3gicos existentes e inexistentes que tenemos cerca de la obra, la antig\u00fcedad, la funci\u00f3n y actividades que se pudieron desarrollar en la zona en \u00e9pocas prehisp\u00e1nicas y los posibles hallazgos que se puedan encontrar. Luego de dar un espacio para preguntas les contamos la labor del arque\u00f3logo luego de recuperar los hallazgos y las investigaciones que se desarrollan con cada elemento recuperado durante las excavaciones gracias al apoyo de cada uno de ellos.<\/strong> De esta manera reforzamos la identidad y el orgullo de cada uno de ellos por ser parte fundamental para contar la historia de los lime\u00f1os y chalacos de la \u00e9poca prehisp\u00e1nica.<\/p>\n\n\n\n

        Nuestro compromiso es contribuir a que la comunidad haga suya la historia de su distrito<\/strong> y que se pueda sentir orgullosa de su pasado.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1591,"template":"","categoria-noticia":[45],"etiqueta-noticia":[156,78,92,127,31,154,155,50],"class_list":["post-1589","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categoria-noticia-sostenibilidad","etiqueta-noticia-arqueologia","etiqueta-noticia-calidad-de-vida","etiqueta-noticia-calidda","etiqueta-noticia-conciencia-social","etiqueta-noticia-gas-natural","etiqueta-noticia-gran-museo-calidda","etiqueta-noticia-historia","etiqueta-noticia-patrimonio-cultural"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dev.monki.pe\/la-buena-energia\/wp-json\/wp\/v2\/noticias\/1589","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dev.monki.pe\/la-buena-energia\/wp-json\/wp\/v2\/noticias"}],"about":[{"href":"https:\/\/dev.monki.pe\/la-buena-energia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/noticias"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.monki.pe\/la-buena-energia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/dev.monki.pe\/la-buena-energia\/wp-json\/wp\/v2\/noticias\/1589\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1592,"href":"https:\/\/dev.monki.pe\/la-buena-energia\/wp-json\/wp\/v2\/noticias\/1589\/revisions\/1592"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.monki.pe\/la-buena-energia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1591"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dev.monki.pe\/la-buena-energia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1589"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categoria-noticia","embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.monki.pe\/la-buena-energia\/wp-json\/wp\/v2\/categoria-noticia?post=1589"},{"taxonomy":"etiqueta-noticia","embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.monki.pe\/la-buena-energia\/wp-json\/wp\/v2\/etiqueta-noticia?post=1589"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}